ESL：Wetland and Resources Recycling (39)

溼地(Wetland) 及資源回收(Resources Recycling)

我們與英文老師Gail討論一篇有關溼地的文章，這篇文章裡面有很多關於溼地特性、生物多樣性、物種棲地及自然環境保護等非常嚴肅的問題，引發大家熱烈的迴響與討論。例如，談到台灣地層下陷及溼地保護等，討論到激動處不禁興起一股悲喜交集的感慨，喜的是國內許多非營利或非政府的民間組織，例如荒野協會、野鳥學會、地區性的社區發展協會、基金會及鄉土文化組織等民間團體，經由有識之士奉獻心力，長期耕耘，積極推動環境保護工作，這些無名英雄為台灣的未來帶來一線曙光。悲的是隨著近年來台灣因地震、颱風水災、土石流災害不斷地肆虐，早已顯露國破山河之狀，國土規劃與保育問題已經成為刻不容緩的議題，政客還在為自我的政治利益而口水橫飛，真的是令人氣餒，為之扼腕！加拿大對於自然環境的尊重，從成立萊福野鳥保護區、愛歐娜海灣生態保護區等，就可以看出加拿大人愛好大自然的天性，早已經內化成一種生命的信仰及生活的習慣，而這一切都必須靠根本的教育體系做起，教育乃百年樹人大計，影響深遠。另外，資源回收(Resources Recycling) 的問題，也是今天討論的焦點。Gail是信奉生活極簡主義者，對於塑膠袋回收與廚餘處理，很有心得，分享她在處理垃圾問題的獨到見解。從這堂課程中，我們學到了如何不再以人類為世界的中心，而是唯有學習謙卑，尊重包容，彈性多元，才可能與大自然萬物共存共榮。